Yhteenveto
- Monikulttuuriset opintopolut tarjoavat uusia mahdollisuuksia romaniväestölle
- Romanien kansallispäivä huomioidaan kouluissa ja verkossa
- Nurmeksesta mukaan Taustasta riippumatta -työnantajapooliin
Monikulttuuriset opintopolut tarjoavat uusia mahdollisuuksia romaniväestölle
Kokouksessa esiteltiin Itä-Suomen yliopiston Jatkuvan oppimisen keskuksen käynnistämä hanke, jonka tavoitteena on parantaa koulutuksellista tasa-arvoa erityisesti romaneille, maahanmuuttaneille ja muille aliedustetuille ryhmille. Hanke tarjoaa ohjauspalveluja, ryhmävalmennuksia sekä maksuttomia opintokokeiluja avoimessa yliopistossa ja täydennyskoulutuksessa. Työryhmä merkitsi tiedoksi hankkeen etenemisen ja ilmaisi tukensa sen tavoitteille, mutta ei tehnyt vielä päätöksiä rahoituksesta tai resurssien kohdentamisesta. Hankkeen jatkoa ja mahdollisia yhteistyömahdollisuuksia seurataan tulevaisuudessa.
Romanien kansallispäivä huomioidaan kouluissa ja verkossa
Romanityöryhmä päätti juhlistaa romanien kansallispäivää 8. huhtikuuta Nurmeksessa kouluissa sekä verkkojulkaisujen avulla. Päätöksen tavoitteena on lisätä tietoisuutta romanikulttuurista ja -historiasta erityisesti nuorten keskuudessa sekä edistää monikulttuurista ymmärrystä ja suvaitsevaisuutta. Kouluissa järjestetään romanien perinteitä esitteleviä oppimistilaisuuksia, ja verkkojulkaisut laajentavat tiedon saatavuutta koko yhteisölle. Päätös tukee kaupungin strategiaa kulttuurisen monimuotoisuuden ja osallisuuden vahvistamiseksi.
Nurmeksesta mukaan Taustasta riippumatta -työnantajapooliin
Kokouksessa hyväksyttiin yksimielisesti Nurmeksen liittyminen Taustasta riippumatta -työnantajapooliin. Päätös mahdollistaa laajemman yhteistyön sekä resurssien jakamisen romaniväestön työllistymisen edistämiseksi. Lisäksi kokouksessa esiteltiin Nuortenkulman toimintaa, joka tukee nuorten hyvinvointia ja osallisuutta erityisesti romaninuorille suunnatuilla palveluilla. Koulujen edustaja toi esiin ajankohtaisia kysymyksiä oppilaiden hyvinvoinnista ja koulutuksen tasa-arvosta sekä siitä, miten romaninuorten tarpeet voidaan huomioida paremmin opetuksessa.
